Usar o taekwondo para ensinar responsabilidade

Em que momento as crianças aprendem a ser responsáveis? Como os pais podem aliar a ATA neste processo.

Por Karina Ruela

paracrianca.com.br

Desde pequenas as crianças precisam aprender a serem úteis. Elas devem ser ensinadas a cumprirem deveres práticos da vida diária. É preciso dar tarefas simples a serem feitas fazer a cada dia e, com o passar do tempo, aumentar gradativamente a responsabilidade. É certo que será mais trabalhoso ensinar do que o adulto fazer a tarefa, porém o resultado é gratificante.

Uma dica importante vem de dentro do dojang. “Precisamos deixar a criança perguntar e responder com paciência. Na ATA falamos em ‘dar respostas pensadas’, no caso das crianças, precisamos buscar entender a partir do entendimento delas qual é o tipo de questionamento”, explica o instrutor responsável da ATA Chapecó, Arnaldo Recchia. Deixe-a pensar e acreditar que está de fato ajudando.

Durante as aulas do taekwondo, as crianças são as responsáveis por colocar no lugar os materiais de treino que usaram. “Ainda que fique um pouco fora do lugar, eu vou discretamente e ajeito. O mais relevante é eles entenderem que são eles os ‘chefes’ de organização do dojang”.

A psicóloga Raquel Arantes Rabadji explica que a tarefa dos pais vai aumentando de acordo com o crescimento dos filhos. “Uma criança pode correr, brincar, espalhar os brinquedos em algum lugar, então os pais podem ensinar a responsabilidade, instruindo sobre o que deve ser feito: 'ali você vai guardar os seus brinquedos'; 'Aqui não é lugar de você deixar isso'.

"Se ocorrer algum erro e algo quebrar, não deve-se censurar, faz parte do aprendizado. Muito relevante, sim, elogiar e incentivar: “da próxima vez fará melhor”.

Uma das melhores coisas é a ocupação útil. Por isso, as crianças precisam ser ensinadas a fazer as coisas apropriadas a sua idade e aptidão, fazendo bom uso do seu tempo. Para isso é importante estabelecer a rotina. Horário para tudo! Ajudar em casa, brincar, fazer tarefas da escola, preparar-se para o taekwondo e etc..

Cada faixa etária tem o seu potencial. Talvez, não seja a hora de pedir a uma criança de três anos que lave seu próprio prato. Contudo, ela já deve saber onde guardar seus brinquedos, por exemplo. “Existem níveis de responsabilidade que na ATA incentivamos os pais a cobrarem de seus filhos, um aluno de cinco anos pode, sempre, lembrar de sua faixa, por exemplo”. E aí é dever dos pais começar a instruí-la desde cedo para que saiba o que fazer. Conforme ela for crescendo, vai aprendendo, com o apoio dos responsáveis, a se organizar e cuidar de suas coisas. Claro que os pais devem ter o cuidado de não oferecer tarefas que tragam nenhum risco à segurança e bem-estar dela.

As crianças devem ser conscientizadas que tem um trabalho, um papel a ser cumprido no ambiente coletivo e não, definitivamente não são o centro do mundo. Nada ter a fazer é uma grande infelicidade, pois a ociosidade pode ser um grande transtorno para a família.

Envolva-se

Muitos filhos por falta de palavras de ânimo e um pouco de assistência em seus esforços ficam desanimados e mudam de uma coisa para outra. Esta característica desenvolvida na infância pode acarretar problemas na vida adulta. Deixam de ter êxito em qualquer coisa que se empenham, pois não foram ensinados a perseverar sob circunstâncias desanimadoras, difíceis. “No taekwondo os alunos são estimulados a descobrir os significados de palavras como perseverança, confiança e lealdade”, explica Recchia. Neste processo, o papel dos pais é fundamental. São eles, os pais, que vão estabelecer o conceito destas filosofias para seus filhos.

Um aspecto que precisa ser lembrado, é que os pais não devem assumir por seus filhos a responsabilidade que cabem a eles. Guardar brinquedos, roupas, fazer tarefa escolar, lavar o próprio prato, arrumar o quarto, cuidar da faixa, das armas do taekwondo tudo isso faz parte das responsabilidades das crianças. “O taekwondo proporciona inúmeras ferramentas pedagógicas, os pais precisam aproveitá-las para potencializar os efeitos do aprendizado”, conclui Recchia.

O maior recurso que se pode deixar para um filho é a autonomia e a capacidade de cuidar de si mesmo. Acompanhe algumas dicas de responsabilidades por faixa etária:

– A partir de 1 ano –

Podemos ensinar aos filhos a cuidarem de seus brinquedos, ajudando-os a guardar e organizar.

Brincar, desafio de guardar os brinquedos incentivando a colocar o que foi usado durante a brincadeira de volta à caixa de brinquedos. Assim que a criança cumpre a tarefa, é ora do reconhecimento. Parabéns, sorrisos, palmas e abraços. Ela fica feliz e torna-se uma tarefa prazerosa.

-3 e 4 anos –

Ainda em forma de brincadeira – já dá para começar a ensinar a vestir as próprias roupas, cuidar mais ainda dos brinquedos e ajudar os adultos na cozinha a pegar objetos que não ofereçam perigo. É importante que o adulto sempre esteja por perto. Uma boa alternativa é ensinar a criança a pegar frutas para comer, onde ficaria e qual poderia pegar, sozinha.

– 4 anos –

A criança já pode fazer algo sozinha, como colocar a roupa suja que tirar no cesto de roupas sujas, se tiver cachorro pode trocar a água dele ou recolher pequenos sacos de lixo.

Uma sugestão é estabelecer horários para a criança fazer a tarefa, criando assim uma rotina. A “bolinha” de roupa que fica depois do banho vai para onde? A criança já pode compreender esta tarefa. Sempre usando uma linguagem fácil e direta.

– 5 e 6 anos –

A criança já pode ajudar a arrumar o próprio quarto e brinquedos. Deixar o sapato no lugar, colocar os brinquedos e objetos em seus devidos lugares, ajudar a por ou tirar a mesa e molhar as plantas.

– 7 até 9 anos –

Entre essas idades as crianças podem aprender a arrumar a própria cama, atender o telefone e anotar recados, orientando-as sobre como falar com quem está do outro lado da linha.

Nessa idade pode ainda ajudar a cuidar de irmãos mais novos.

-10 até 12 anos –

É bom que a partir de 10 anos a criança arrume bem a própria cama, guarde as roupas que já devem estar lavadas e passadas (por um adulto). De forma divertida as crianças podem ajudar os adultos a cozinhar, sempre com supervisão e cuidados com a segurança. Uma boa é explicar os perigos da cozinha e como se proteger. (Água quente é uma forma interessante de começar)

Para ver seu filho feliz, você não precisa poupá-lo de todos os esforços e dar tudo o que ele quiser. Ensine-o a ter um pouco de autonomia e responsabilidade desde pequeno, para entender que precisa batalhar para conquistar algo.